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现代教育技术与“电工电子技术”课程相结合
引用本文:暴琳,许琳莉.现代教育技术与“电工电子技术”课程相结合[J].中国电力教育,2014(30).
作者姓名:暴琳  许琳莉
作者单位:江苏科技大学电子信息学院,江苏 镇江,212003
基金项目:江苏省现代教育技术研究基金项目
摘    要:针对“电工电子技术”课程现有教学中存在的不足,提出了将理论教学、实验实训和工程应用有机结合的课程教学改革措施。构建循序渐进的课程教学体系,树立以学生为本的教学理念,注重培养学生创新意识和综合能力;现代教育技术全方位融入教学方法中,优化教学过程,提高学生的学习兴趣;采取综合能力量化考核方式,注重学习过程的强化,培养学生自主学习和科学实践的能力,在教学实践中显著提高了教学效果,有效保证了学习质量。

关 键 词:教学模式  课程体系  教学设计  综合能力
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