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疑问,让课堂特色得解放
引用本文:王爱胜.疑问,让课堂特色得解放[J].中国信息技术教育,2012(3):31-32.
作者姓名:王爱胜
作者单位:山东省青州第一中学
摘    要:一场一场的公开课,一轮一轮的优质课,一批一批的示范课……面对极具特色的课堂表现,很多教师却发出"学不来"、"植不活"的慨叹。为什么如此精彩的课却让大家易接受、难应用呢?本期解码就让我们展开一次关于特色课堂的讨论。

关 键 词:特色课堂  特色教育  课堂表现  疑问  学生参与  内容与方式  教师  教育界  质疑  小组合作
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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