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| 浅谈信息技术在信息技术学科中的整合与应用 | |
| 作者姓名： | 朱国新 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市沙溪实验中学,江苏 太仓215421 |
| 摘 要： | 正何克抗教授曾提出:信息技术与课程整合的本质与内涵是要求在先进的教育思想、理论的指导下,尤其是主导——主体教学理论的指导下,把计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具与情感激励工具:丰富的教学环境的创设工具,并将这些工具全面地应用到各学科教学过程中,使各种教学资源、各个教学要素和教学环节,经过整理、组合,相互融合,在整体优化的基础上产生聚集效应,从而促进传统教学方式的根本变革。也就是促进以教师 |
| 关 键 词： | 信息技术 情感激励工具 何克抗教授 认知工具 传统教育 自主学习 整体优化 学习理论 学习系统 技术教育 |
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