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| 不妨闯一闯青春期教育这个“禁区” | |
| 引用本文： | 杨天庆.不妨闯一闯青春期教育这个“禁区”[J].石油教育,1994(4). |
| 作者姓名： | 杨天庆 |
| 作者单位： | 《华北石油报》社 |
| 摘 要： | 日前，听到华北油田总技校附中任教的朋友李润龙老师说，他针对初中学生中出现的“早恋”现象，认真地在班上公开进行青春期教育（亦称“性教育”），在较短时间内收到了较好的效果。这使我在心底长期翻腾的一个问题找到了答案和注脚：不妨闯一闯青春期教育这个“禁区”。一些发达国家的经验告诉我们，青春期教育是否普及，是衡量一个社会是否文明和文明水平高低的标志之一。苏联著名教育家马卡连柯早就说过：“‘现代社会造成了这样一大批孩子，他n］在生理发育上也接近成人，但他们还不会用正确的道德观念约束自己。因此，道德教育（包括… |
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