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杂志ISSN号
大学教师教学质量的模糊层次综合评价
作者姓名:
陆家富 伊良忠
摘 要:
本文应用模糊数学理论对教学质量进行单因素评价,并用层次分析法确定各因素的权重分配、最后进行模糊层次综合评价。
关 键 词:
教学质量 层次分析法 模糊综合评判 高校 教师
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