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独立学院公共数学课程的MOOC教学模式研究
引用本文:蒋观敏.独立学院公共数学课程的MOOC教学模式研究[J].建造师,2015(10).
作者姓名:蒋观敏
作者单位:重庆邮电大学移通学院
摘    要:本文分析了公共数学课程的教育现状,对比MOOC应用于公共数学课程教学的利弊,提出从转变教学观念、改革教学模式、优化评价体系等3方面,结合独立学院学生的特点,针对不同专业、不同层次学生建立兴趣导向下的MOOC课堂教学模式。

关 键 词:MOOC  公共数学课程  教学模式改革  独立学院
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