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探究初中语文课堂导入的有效性
引用本文:
马海燕.探究初中语文课堂导入的有效性[J].建造师,2015(9).
作者姓名:
马海燕
作者单位:
青海省贵德县河西寄宿制学校
摘 要:
课堂导入是课堂教学的开端,其质量在很大程度上决定了学生的兴趣和激情,更直接影响到教学的质量和效率。通过对初中语文课堂导入的有效性进行研究,旨在结合个人观点与见解提出有效的策略,以此提高初中语文课堂导入的有效性。
关 键 词:
初中语文
课堂导入
有效性
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