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| 基于信息技术的师范生实践性知识建构——以"语文课程与教学论"教学为例 | |
| 作者姓名： | 李斌辉 |
| 作者单位： | 湛江师范学院人文学院,广东湛江,524048 |
| 基金项目： | 广东省教育科学"十一五"规划课题 |
| 摘 要： | 实践性知识是教师发展的基础.信息技术使教与学的方式更加多样化,也为学生获得各种知识拓宽了渠道,高师应充分利用信息技术在教学中帮助师范生建构实践性知识.基于信息技术建构师范生实践性知识的途径为:以课程网站进行案例教学,以微格模拟训练强化师范生实践能力,以博客群组创建学习共同体,通过"日志"促进师范生实践反思,利用信息技术开展实践性学习,以电子档案袋对师范生进行真实性发展性评价.同时应充分发挥教师的指导作用,正确处理理论性知识和实践性知识的关系,正确对待信息技术在建构学生实践性知识中的作用. |
| 关 键 词： | 师范生 实践性知识 信息技术 |
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