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分类号
杂志ISSN号
简约的技术有效的提升——利用课堂观察技术提高课堂教学效率例谈
作者姓名:
吴伟华
作者单位:
厦门市思明区教师进修学校,福建厦门,361004
摘 要:
在小学数学教学中,从"教师教学"这一维度,合理利用课堂观察技术,对课堂教学进行诊断、分析,能促进课堂教学有效提升.具体技术有:计算时间安排,优化时间分配;排序教育价值,改进教学设计;统计提问情况,修正教学行为;检测目标达成,改善教学活动.
关 键 词:
小学数学
教学
课堂观察
技巧
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