| 高等教育问责与质量保障 |
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| 引用本文： | 方华明.高等教育问责与质量保障[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011,25(5). |
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| 作者姓名： | 方华明 |
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| 作者单位： | 福建师范大学教育学院,福建福州,35007 |
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| 摘 要： | 从商业领域到公共领域,再到教育领域,"问责"具有非常广泛的含义.高等教育同责可以分为内部问责和外部问责、社会问责与行政问责两大类.我国高等教育虽然已经比较注重问责主体的多元化,逐步由单一问责向多元问责转变,但仍然以政府的行政问责和高等学校的内部问责为主.通过加强高等教育问责,能够提高高校的办学质量,使得教师的教学和科研以及人才培养质量得到保障,重建社会对高校的信任.
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| 关 键 词： | 问责 高等教育 质量保障 |
Accountability in Higher Education and Quality Assurance |
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| Fang Hua-ming.Accountability in Higher Education and Quality Assurance[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011,25(5). |
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| Authors: | Fang Hua-ming |
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