| 在生态型思品课堂中加强学生自主德育能力的培养 |
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| 引用本文： | 张周. 在生态型思品课堂中加强学生自主德育能力的培养[J]. Canadian Metallurgical Quarterly, 2011, 25(1) |
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| 作者姓名： | 张周 |
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| 作者单位： | 四川师范大学附属实验学校,四川成都,610068 |
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| 基金项目： | 中国教育学会十一五科研规划重点课题 |
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| 摘 要： | 在生态型思想品德课堂中加强初中学生自主德育能力的培养,教师必须严格遵循学科教育教学的基本规律,准确把握这一阶段学生的身心特征,并自觉将学校德育课堂与家庭德育课堂、社会德育课堂有机地整合起来,从而在生态型思品课堂教学活动中积极探寻出行之有效的具体实践措施与路径,进而真正确保学生在德、智、体等方面得到自由、全面、和谐的发展.
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| 关 键 词： | 生态型 思品课堂 自主德育 |
To Strengthen Cultivation of Students' Independent Moral Ability in The Ideological Morality Class of Environmental-Model |
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| Zhang Zhou. To Strengthen Cultivation of Students' Independent Moral Ability in The Ideological Morality Class of Environmental-Model[J]. Canadian Metallurgical Quarterly, 2011, 25(1) |
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| Authors: | Zhang Zhou |
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