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| 新课程背景下小学数学教学的几个问题——兼谈几次教研活动后的思考 | |
| 引用本文： | 徐玲.新课程背景下小学数学教学的几个问题——兼谈几次教研活动后的思考[J].网友世界,2014(10). |
| 作者姓名： | 徐玲 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市梁丰小学; |
| 摘 要： | 正2011版《小学数学课程标准》的实施已进入了第三年。我们市也多次组织教师进行理论的学习,进行教学的研讨,着力改变教师的教学理念,革新教师的教学方法,提升教师的教学水平,应该说,通过三年多的努力,教师的教学观念、教学手段方法、课堂教学模式等都渐渐地发生变化,朝着符合课程改革的目标方向发展。但是,从笔者多次参加教研活动得到的信息来看,现阶段小学数学教学还存在着一定的问题,这些问题直接影响了教学 |
| 关 键 词： | 数学教学 小学数学课程 新课程 目标方向 课堂组织 学习体验 情境创设 女生人数 思维过程 专业知识 |
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