中美英三国“电机学”课程体系的分析 |
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引用本文: | 罗玲,侯红胜,宋受俊.中美英三国“电机学”课程体系的分析[J].电气电子教学学报,2013(2):33-35. |
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作者姓名: | 罗玲 侯红胜 宋受俊 |
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作者单位: | 西北工业大学自动化学院电气工程系 |
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摘 要: | "电机学"是我国电气工程及其自动化的重要专业基础课程之一。本文对比分析了我国、美国和英国八所大学本科"电机学"课程的教学体系。分析结果表明我国电机学课程内容基础性和理论性强,课时较多,而美、英两国电机学课程内容的应用性强,课时较少。这表明我国课程教学偏向知识的灌输倾向,而美英两国侧重知识学习的引导。本文的分析可为我国"电机学"课程教学体系的优化提供参考。
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关 键 词: | 电机学 教学体系 教学改革 |
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