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完全学分制下的信息素养教育
作者姓名:张文娟
摘    要:完全学分制是中国乃至国际高等教育发展的必然,是信息素质培养的前提,培养高素质的信息素养人是完全学分制的目的.为了充分发挥学生的积极性与主动性,就必须加强学生的信息素养教育.

关 键 词:完全学分制  信息素养  信息素养教育
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