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杂志ISSN号
小学数学课堂的养成教育研究
作者姓名:
李然
作者单位:
淄博市周村区凤鸣小学
摘 要:
数学是一门培养学生逻辑思维的重要学科,是小学生学习的最重要学科之一,数学课堂义不容辞的承担着培养学生养成教育的重任.本文在分析了小学数学课堂养成教育重要性的基础上,提出小学数学课堂进行养成教育的具体内容与方法.
关 键 词:
小学数学
养成教育
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