| "电机学"课程思政要素与实施路径 |
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| 引用本文： | 李建文,李永刚,付媛,马明晗."电机学"课程思政要素与实施路径[J].电气电子教学学报,2021,43(2):118-121,130. |
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| 作者姓名： | 李建文 李永刚 付媛 马明晗 |
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| 作者单位： | 华北电力大学(保定)电力工程系,河北保定071003 |
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| 基金项目： | 河北省教学改革项目"融入课程思政的《电机学》对分课堂研究";华北电力大学(保定)2018年优秀青年教师教学支持计划项目 |
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| 摘 要： | 电气工程专业基础课"电机学"有效进行课程思政是一难点问题,本文首先明确"电机学"课程思政的价值目标,然后给出教师、学生、课程内容与其关系,最后探索其实现途径:通过发挥教师的主动性,深入挖掘课程内容的德育元素;进行"以学生为中心"教学改革、构建学生自主要求进步的氛围;利用智慧教学平台,教学全过程渗透思政元素,从而使得"电机学"课程思政有效可持续地进行下去.
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| 关 键 词： | 电机学 课程思政 以学生为中心 智慧教学 |
Ideological and Political Education Elements and Implementation Path of Electric Machinery Course |
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| LI Jian-wen,LI Yong-gang,FU Yuan,MA Ming-han.Ideological and Political Education Elements and Implementation Path of Electric Machinery Course[J].Journal of Electrical & Electronic Engineering Education,2021,43(2):118-121,130. |
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| Authors: | LI Jian-wen LI Yong-gang FU Yuan MA Ming-han |
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