| 基于教学内容特点的混合式教学探索与实践——以非计算机专业的Java程序设计课程为例 |
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| 引用本文： | 李飞,刘福来,胡曦,孙达明.基于教学内容特点的混合式教学探索与实践——以非计算机专业的Java程序设计课程为例[J].电脑与信息技术,2021,29(6):78-82. |
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| 作者姓名： | 李飞 刘福来 胡曦 孙达明 |
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| 作者单位： | 东北大学秦皇岛分校 计算中心,河北 秦皇岛 066000;唐山工业职业技术学院,河北 唐山 064000 |
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| 摘 要： | 混合式教学模式是当前疫情趋于常态化背景下的一个研究热点.有效的混合式教学需要根据授课对象、授课目标与授课内容的特性进行合理设计.文章以"非计算机专业的Java程序设计课程"为例,结合非计算机专业学生的学习特点、课程教学目标和知识点的教学特征,提出了线上线下教学内容的划分方法,进而给出一种基于教学内容特点的混合式教学体系.实践表明该体系的实施提高了学生的学习积极性和兴趣,进而提高学生的学习效率.
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| 关 键 词： | 非计算机专业 混合式教学 计算机语言 Java 线上 |
On Practice and Exploration of teaching Contents Oriented Hybrid Teaching Model--A Case Study of Java Program Design for Non-major Students |
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| LI Fei,LIU Fu-lai,HU Xi,SUN Da-ming.On Practice and Exploration of teaching Contents Oriented Hybrid Teaching Model--A Case Study of Java Program Design for Non-major Students[J].Computer and Information Technology,2021,29(6):78-82. |
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| Authors: | LI Fei LIU Fu-lai HU Xi SUN Da-ming |
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