初中说明文阅读教学别探──知识点教学法 |
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引用本文: | 卫荣轩.初中说明文阅读教学别探──知识点教学法[J].石油教育,1994(4). |
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作者姓名: | 卫荣轩 |
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作者单位: | 中原油田一中 |
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摘 要: | 初中语文阅读文选主要是记叙文、说明文、议论文三大文体。说明文在其中有着三分之一的“席位”,而且因为说明文具有科学性、客观性、知识性和解说性的基本特征,所以在科学日益发达的今天,它的应用愈加广泛。因此,教会学生阅读说明文、写作说明文都显得很重要。那么,如何施教说明文呢?《义务教育初中语文教学大纲》指出:“根据不同表达方式和体裁的特点阅读课文。”对象、特征、条理、方法是“说明文”的“文体知识”点。这样,我们根据说明文文体的特点,从知识点入手,即:认识说明的对象,把握说明对象的特征、理清说明的顺序、掌…
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