| C语言程序设计课程教学改革的研究与实践 |
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| 引用本文： | 黄俊,熊炎. C语言程序设计课程教学改革的研究与实践[J]. 计算机教育, 2008, 0(2): 23-25 |
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| 作者姓名： | 黄俊 熊炎 |
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| 作者单位： | 信阳师范学院,计算机科学与技术系,河南,信阳,464000;信阳师范学院,计算机科学与技术系,河南,信阳,464000 |
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| 摘 要： | 本文提出在教学过程中，采用分段、任务驱动的教学，培养学生对高级程序设计课程的兴趣及正确的思维模式，加强实践训练和项目设计，注重教学过程的设计，从而提高学生的综合素质。
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| 关 键 词： | 分段教学 任务驱动 实践教学 教学过程 |
Research and Practice of Innovative Teaching of the course of C Language Programming |
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| Abstract: | The purpose of this study is to explore the impact and implementation of changes in teaching methods of the course of C Language Programming, which shall be deemed as the compulsory module for college level students who have undertaken a Computing degree program. |
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| Keywords: | Phase Teaching Task Motivation Practice Teaching Teaching Process |
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