非物理专业“大学物理”课程的教学研究与实践期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

非物理专业“大学物理”课程的教学研究与实践

作者姓名：	楚兴丽史水娥

作者单位：	河南师范大学物理与信息工程学院,河南新乡453007

摘要：	以增强＂大学物理＂课程的专业针对性教学为出发点,通过对学生进行问卷调查,分析当前＂大学物理＂的教学现状,得出目前教学中存在的不足,并从教材内容、教师配备、教学方式等方面探讨了如何增强非物理专业＂大学物理＂课程的专业针对性。
关键词：	非物理专业 “大学物理”教学专业针对性
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