关于思想品德课教学改革的探索与实践

1　解决好思想品德课教学中的两个主要问题1.1　邓小平理论三进的问题根据“学马列要精要管用”和突出邓小平理论的指导思想 ,我们确立了“一科为主 ,多科渗透”的原则 ,以《形势与政策》课为主 ,讲授小平同志的理论 ,并在其它课程中 ,贯彻这一理论的相关内容 ,把灌输与潜移默化的渗透相结合 ,保证了小平理论的“三进”。在《大学生思想道德修养》课中 ,贯彻邓小平的教育思想 ,突出讲“三观” (人生观、价值观、道德观 )、“三论” (爱国论、集体论、创业论 )、“三谈” (谈交往、谈婚恋、谈择业 )。在《法律基础》课中 ,贯彻邓小平同志的民…