| 基于学业不良的相对性涵义及测定的实证研究 |
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| 引用本文： | 刘强珺. 基于学业不良的相对性涵义及测定的实证研究[J]. 电子测试, 2015, 0(14) |
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| 作者姓名： | 刘强珺 |
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| 作者单位： | 西安工业大学 材料与化工学院,陕西西安,710021 |
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| 基金项目： | 创新高校基层统战工作的思考与实践课题编号DJ2013B03 |
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| 摘 要： | 目前我国高等教育的大众化模式,但是随着高校招生规模的扩大,生源质量良莠不齐,加之家庭原因、个人原因导致学籍处理学生数量逐年增加,学业不良学生队伍日益庞大。学业不良学生的教育管理和再培养问题关系到高校教育的整体成效,更是学生人生发展的重要节点,是摆在全体学生工作者面前亟待解决的问题。
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| 关 键 词： | 高校 学业不良 可持续发展 |
Based on the academic achievements of relativity meaning and the determination of empirical research |
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| Liu Qiangjun. Based on the academic achievements of relativity meaning and the determination of empirical research[J]. Electronic Test, 2015, 0(14) |
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| Authors: | Liu Qiangjun |
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| Keywords: | Collegesand universities Academic achievements The sustainable development |
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