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高职院校生物制药技术专业教师教学创新团队建设的探索
作者姓名:杜丽娟
作者单位:1.哈尔滨职业技术学院150081;
基金项目:中国高等教育学会“2022年度高等教育科学研究规划课题”“职业院校‘多元融合、多能并举、成果驱动、国际认证’制药类专业复合型人才培养模式的研究与实践”(课题编号:22GDZY0204),主持人杜丽娟;2021年度黑龙江省高等职业教育教学改革研究一般项目“护理专业职教本科人才培养模式研究”,主持人陆金莹。
摘    要:高职院校师资队伍建设是专业建设的重要内容,职业院校制药专业要以信息化教育教学改革为引领,以师德建设为核心,以专业核心内涵发展为目标,围绕如何打造职业教育的师资队伍,提升队伍的教育教学能力、教科研能力,专业教师和企业技术人员的交流,高级技术人员担任产业导师等方面进行教学创新团队建设。哈尔滨职业技术学院生物制药技术专业为了打造高水平、结构化的教学团队,组建了三体型教学团队、教授团队、博士创新工作室,培养领军型专业带头人和骨干教师,聘请行业知名的技术人员,组建高水平专兼职教师队伍。职业院校生物制药技术专业学生培养质量持续提升,为职业教育复合型技术技能人才培养质量的全面提高提供支撑。

关 键 词:高职院校  生物制药  教学创新团队  探索实践  能力提升
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