| 高职院校“浸润式”党史学习教育模式研究 |
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| 引用本文： | 魏静邢峰侯树立邵威.高职院校“浸润式”党史学习教育模式研究[J].工业技术与职业教育,2022(2):84-87. |
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| 作者姓名： | 魏静邢峰侯树立邵威 |
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| 作者单位： | 1.唐山工业职业技术学院063299; |
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| 基金项目： | 中共河北省委教育工委2021年立项课题“高职院校‘浸润式’党史学习教育模式研究”(课题编号:DJ2021050),主持人魏静；河北省高等学校党的建设研究会2021年立项课题“高职院校‘浸润式’党史学习教育模式研究”(课题编号:GXDJ2021A050),主持人魏静。 |
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| 摘 要： | 党史学习教育是在建党100周年之际党中央提出的一项重大决策部署，它是高职院校的政治要求和思政教育的重要内容，可以增强学生的民族自豪感和自信心，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。但是，有些高职院校党史学习教育流于形式、方式简单、片面化。针对高职学生基础薄弱、注重专业知识学习等特点，努力探寻出“五层面三主体一平台”的“浸润式”党史学习教育模式，在潜移默化中将党史知识更好地传导给学生。
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| 关 键 词： | 高职院校 党史学习教育 “浸润式”模式 五层面三主体一平台 模式构建 |
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