| 当前职业院校“1+X”证书制度试点工作症结及消解 |
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| 作者姓名： | 刘存香 刘俊红 莫韦花 |
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| 作者单位： | 1.广西水利电力职业技术学院530023;2.广西交通职业技术学院530023; |
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| 基金项目： | 教育部行指委2021年度职业教育改革创新课题“1+X证书制度试点理论与试点研究”(课题编号:HBKC214044),主持人刘存香；广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划第三期资助项目“职业院校教师能力提升工程”(课题编号:桂教师范2019-81-198),主持人刘存香。 |
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| 摘 要： | “1+X”证书制度试点是新时代职业教育发展的一项重要工作，是实现“岗课赛证”融合的重要推动力量。然而，在试点工作实施近4年来，职业院校对此工作经历了从热情到观望再到迷茫的三个阶段，出现了课证融通不彻底、“中-高-本”三级课程体系衔接不够紧密、牵头院校在资源共享等方面服务引领作用不强、行业企业对“X”证书认可度不高等症结。为此，建议政府出台适切的激励政策推动牵头院校发挥引领作用、制定科学合理的试点院校考核评价体系，以及试点院校结合自身办学特色构建可持续的试点工作机制等。
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| 关 键 词： | 职业院校 1+X证书试点 课证融通 症结与消解 |
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