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基于微课程的翻转课堂自主协作教学模式
作者单位:;1.重庆师范大学计算机与信息科学学院;2.重庆师范大学研究生院
摘    要:在分析微课程和翻转课堂研究现状的基础上,提出以自主协作学习能力培养为中心的微课程翻转课堂教学模式,具体包括微课程资源建设、自主协作学习支持系统构建、自主协作教学模式构建以及学习效果评价模式构建。指出该教学模式如何为微课程翻转课堂的教学实践提供理论指导,在满足学习者个性化学习的基础上,进一步培养学生的自主协作学习能力。

关 键 词:翻转课堂  微课程  学习支持系统  自主协作学习能力
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