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杂志ISSN号
数据结构存储映射的问题驱动教学方法
作者单位:
;1.湖北工业大学计算机学院
摘 要:
为帮助学生更好地理解结构映射的实质,提高其实践动手能力,文章提出一种"以问题为导向"的教学方法,并以树的存储映射为例演示该教学方法的实施过程,说明"以问题为导向"的教学方法在实践教学中有助于培养学生的计算思维。
关 键 词:
数据结构
线性结构
非线性结构
存储映射
教学方法
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