闯关教学模式驱动下的编程类课程教学研究

当前，信息技术日新月异，编程类课程的教育在信息化教育中具有非常重要地位。然而，传统的编程类课程的教学模式存在课程内容枯燥乏味、教学方法单一、学生学习积极性不高等问题。闯关教学模式是一种以游戏化为手段的教学模式，具有趣味性、挑战性、互动性等特点，能够有效激发学生学习兴趣，提高学习效率。文章以“PHP安全开发”课程为例，以高职学生为对象，基于闯关教学模式对编程类课程教学进行改革研究，并取得了较好的效果。