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| 探讨国内中小学生计算机教育改革 ——从计算机编程成为美国中小学热门课谈起 | |
| 作者姓名： | 高宇 文太凤 梁瑜 李红晓 |
| 作者单位： | 山西中医药大学,太原,030024 |
| 摘 要： | 计算机基础教育创新走探索的路并跨越式发展,传统计算机教育是按照固有的思路模式走下去,越走越远.创新是探索之路,改革是跨越式发展,讲通俗一点是弯道超车.笔者试图用计算机编程是成为美国中小学热门课的案例、通过中美中小学计算机基础教育的差异、计算机教师理念的差异、教学方法的差异的分析比较,说明我国计算机中小学计算机基础教育创新的迫切性与紧迫性. |
| 关 键 词： | 中小学生计算机基础教育 计算机基础教育创新 教师理念的差异 主动式教育 被动式教育 创新教育 |
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