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基于“大工程观”的软件工程课程教学改革探讨
引用本文:倪彤光,杨长春.基于“大工程观”的软件工程课程教学改革探讨[J].福建电脑,2009,25(1):30-30.
作者姓名:倪彤光  杨长春
作者单位:江苏工业学院,信息科学与工程学院,江苏,常州,213164
基金项目:“十五”国家级课题:FIB070335-A7-46
摘    要:“大工程观”教育是高等计算机教育的发展趋势,它要求工程教育提供综合的知识背景,强调工程的实践性和培养学生的创造性。在软件工程的教学中,必须注意教学内容的先进性、教学手段的有效性和教学方法的实践性。构建与大工程现相适应的课程体系。

关 键 词:大工程观  软件工程  教学改革
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