工科高职学生影响物理学习的非智力因素问卷的研究

以非智力因素对工科高职学生物理学习的影响为出发点，结合访谈、半开放式问卷调查和文献资料分析，确定了与工科高职学生关系密切的10项非智力因素：人际关系，自尊心，自信心，学习自觉性，学习方法，抱负，学习毅力，情绪稳定性，求知欲，兴趣。采用自陈量表编制原则，围绕这些项目编制初始问卷。用相关法和t-test检验两种方法对初测结果进行评价，删除或修改未通过检验的项目，确定正式问卷。通过对大量测试结果的分析与检验，证明该问卷具有较高的信度、较好的结构效度和实证效度。