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基于未来学校的《5.1.1相交线》案例研究
作者姓名:钟永江  陈婷
作者单位:吉林工程技术师范学院;浙江省台州市三门县浦坝港镇小雄初级中学
摘    要:《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》明确提出了2020年基础教育信息化发展水平框架,在此背景下,笔者所在学校从2015年逐步加大投入学校信息化基础设施建设,其中以平板电脑为代表的移动学习终端迅速进入课堂.

关 键 词:平板电脑  最近发展区  基础教育  移动学习终端  相交线  信息化发展水平  加大投入  总体设计
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