新工科背景下《Web前端开发技术》的PBL教学改革与实践 |
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作者姓名: | 刘雅君 袁婷 谢国 李爱民 刘光明 常婉伦 |
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作者单位: | 西安理工大学计算机科学与工程学院;西安理工大学水利水电学院;西安理工大学自动化与信息工程学院 |
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基金项目: | 西安理工大学教学改革项目(xjy1841)。 |
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摘 要: | 在新工科背景下,通过分析Web前端开发技术课程传统教学的弊端,提出PBL教学考核方案。本文以“网页页面布局”章节为例,通过导入部分、知识讲解和编程实践三个课堂环节介绍了课程改革实践过程。最后展示了学生的优秀作品及教学反思。
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关 键 词: | Web前端开发技术 PBL教学法 教学改革 |
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