| 东北育才双语学校 |
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| 引用本文： | 计鹏. 东北育才双语学校[J]. 城市建筑, 2007, 0(9): 48-50 |
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| 作者姓名： | 计鹏 |
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| 作者单位： | 新大陆建筑设计有限公司,沈阳·110003 |
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| 摘 要： | 东北育才双语学校是以小学和初中义务教育为主,倡导新的办学理念和育人方法的同时,弘扬传统文化。因此,我们在设计之初,首先确定了校园的定位——立足于环境的尊重与保护,对信息时代开放式教育模式给予充分的理解。设计强调超越传统教育模式,突破"班级集合"的束缚,共建"学习环境"(或是应用大量辅助性技术进行教育和学习的综合场所)。通过调研,我们发现学生学习可以发生在教室中,也可以在走廊、厅堂、体育馆、花园的一隅,甚至是校园之间。全新的学习环境扩展了我们的设计思路。我们需要建造一个由空间、环境、目标和条件共同围绕学习行为和体验的地方。我们希望这种柔性的空间能够灵活变化,以适应信息时代的发展。
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| 关 键 词： | 学校 双语 育才 东北 传统教育模式 学习环境 义务教育 传统文化 |
| 修稿时间： | 2007-08-15 |
Northeast Yucai Bilingual School |
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| Ji Peng. Northeast Yucai Bilingual School[J]. Urbanism and Architecture, 2007, 0(9): 48-50 |
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| Authors: | Ji Peng |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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