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| 研究性教学在“微电子学导论”课程中的探索与实践 | |
| 引用本文： | 肖丙刚,王秀敏,赵吉祥.研究性教学在“微电子学导论”课程中的探索与实践[J].中国电力教育,2009(10):71-72. |
| 作者姓名： | 肖丙刚 王秀敏 赵吉祥 |
| 作者单位： | 中国计量学院信息工程学院,浙江杭州310018 |
| 基金项目： | 中国计量学院信息工程学院2007年重点建设课程项目《微电子学导论》、中国计量学院2008校重点建设课程项目《微电子学导论》（编号：2008042）、浙江省教育科学规划课题（编号：SCG229）的研究成果. |
| 摘 要： | 在分析研究性教学的基础上，阐述了“微电子学导论”课程实施研究性教学模式与教学策略，详细论述了研究性教学实践。在“微电子学导论”课程开展研究性教学是一种全新的教学实践，有利于培养学生的创新意识与实践能力，为学生今后的研究和就业打下良好的素质基础。 |
| 关 键 词： | 研究性教学 微电子学 教学改革 |
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