“流体力学”多媒体课件的制作与开发 |
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引用本文: | 宿程远,黄智,陈孟林.“流体力学”多媒体课件的制作与开发[J].中国电力教育,2012(34):88-89. |
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作者姓名: | 宿程远 黄智 陈孟林 |
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作者单位: | 广西师范大学环境与资源学院 |
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基金项目: | 新世纪广西高等教育教改工程项目(项目编号:2011JGB018)的研究成果 |
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摘 要: | 以"情·知·感"为支撑,以认知学习理论、建构主义学习理论、人本主义学习理论等学习理论为指导,将身边问题、工程实例、教学科研成果等有机的融入到"流体力学"多媒体课件的制作和开发过程中,同时注意"流体力学"多媒体课件和实验教学的有机结合,重视"流体力学"多媒体课件制作的简约美、和谐美与立体美。以"情.知.感"为支撑的多媒体课件的制作为"流体力学"教学提供了较为先进的手段,将充分发挥学生学习的主动性,培养学生"乐学"、"会学"的能力;同时向学生展示教学情境,以促进"流体力学"的教学。
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关 键 词: | 流体力学 多媒体课件 学习理论 |
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