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| 以“学”为主体和形成性评价在电大教学中的应用 | |
| 引用本文： | 朱良俊.以“学”为主体和形成性评价在电大教学中的应用[J].福建电脑,2013(10):196-198,171. |
| 作者姓名： | 朱良俊 |
| 作者单位： | 福建广播电视大学漳州分校,福建漳州363000 |
| 摘 要： | 开放教育是一种“学生自主学习为主,以教师面授为辅”的新型教育模式,其目的跟传统普通高等教育一样,都是要培养社会有用人才.但在教学评估上大部还只是体现办学条件、设施及教学模式和支持服务,而对学生能否达到目标内容不多,其主体地位得不到体现.基于这一出发点,本文提出一种以“学”为主体和形成性评价方法在教学综合应用,促进学生自主学习能力,提高教学质量. |
| 关 键 词： | “学”为主体 形成性评价 开放教育 |
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