摘 要: | 随着经济的发展和社会的进步,各行各业都在不断地采用先进技术和设备,迫切需要大批既有坚实理论基础,又有较强职业技能的高层次的技术、管理人才。人才竞争的焦点,已转向全面开发高素质人力和人才资源的竞争上,从这个意义上讲,当前大力发展职业教育,尤其发展高等职业教育意义已非同寻常。正如《中国教育改革和发展纲要》中所指出的那样:职业技术教育是现代教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。大力发展高等职业教育已形成共识,但如何发展高职教育,高职教育的内涵如何界定等还需进一步探讨和研究。现在高职教育有两种倾向值得注意:一是高职教育在专业培养目标与教学计划上还存在着在普通高等教育教学计划基础上改良而成没有大的突破,没有体现高职的特色;二是教学计划中过分地强调培养操作技能,没有足够的理论含量。
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