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高校课堂教学质量分析的模糊综合评价模型
引用本文:曹庆奎,魏效玲,等.高校课堂教学质量分析的模糊综合评价模型[J].河北建筑科技学院学报,2002,19(3):75-78.
作者姓名:曹庆奎  魏效玲
摘    要:本文研究了多级模糊数学综合评价的方法在高校课堂教学质量评价中的应用;建立了以专家同行,领导,学生为评价主体的指标体系,给出了二级模糊综合评价模型。

关 键 词:高校  课堂教学质量  模糊评价模型  指标体系  专家  领导  学生
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