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杂志ISSN号
充分利用心理因素促进英语教学
作者姓名:
徐琴
作者单位:
绍兴县财经学校,浙江,绍兴
摘 要:
本文简单介绍了心理因素对美语教学的影响.根据现代教育的要求,提出了激发学生积极心理的方法:明确学生的学习动机,激发学生学习英语的兴趣;重视情感因素,增强他们学习英语的信心;不断变换教学形式,培养学生创造性思维.
关 键 词:
心理因素
英语教学
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