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杂志ISSN号
关于中小学教学评价的思考
作者姓名:
于乐颂 张德宝 孙华丽
作者单位:
山东省寿光市教育局,寿光市圣城街道第一初中
摘 要:
教学评价是指依据一定的客观标准,对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。它以参与教学活动的教师、学生、教学目标、内容、方法、教学设备、场地和时间等因素的有机组合的过程和结果为评价对象,是对教学工作的整体功能所作的评价。
关 键 词:
教学评价 诊断性评价 相对性评价 绝对性评价 中小学教学
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