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分类号
杂志ISSN号
工科数学系列课程教学改革的认识与实践
作者姓名:
王子亭
亓健
作者单位:
石油大学!山东东营257062
摘 要:
教学改革是一个非常复杂的系统工程,应该从系统论的观点来认识并把握其规律性。数学系列课程作为工科教育的重要基础课,对于培养符合时代要求的具有创新意识的人才具有重要的作用。要探讨数学系列课程教学改革,首先要研究整体的教育思想,明确教育目标和数学教学的使命和地...
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