信息技术环境下大学英语教师自主与学习者自主的相关性研究 |
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作者姓名: | 章木林 |
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作者单位: | 武汉科技大学外国语学院,湖北武汉430065 |
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基金项目: | 章木林主持的湖北省教育厅人文社科项目“信息技术环境下大学英语教师自主和学习者自主关系的实证研究”的成果.项目编号:13q020. |
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摘 要: | 通过问卷调查和访谈对信息技术环境下大学英语教师自主、学习者自主的基本情况及其相关性展开了实证研究。研究结果表明:教师信息化教学自主各维度与学习者自主学习总体水平之间呈显著性正相关,其中多样化活动组织能力和多元互动交流组织能力对培养学习者自主学习能力影响最大。
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关 键 词: | 信息技术 大学英语教师 信息化教学自主 学习者自主 |
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