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| "信息技术应用能力提升工程2.0"整校推进策略研究 | |
| 引用本文： | 凌进,吴铮."信息技术应用能力提升工程2.0"整校推进策略研究[J].中国信息技术教育,2022(7):89-92. |
| 作者姓名： | 凌进 吴铮 |
| 摘 要： | 为推动中小学教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,在国家相关文件精神的指导下,全国中小学教师开展了"信息技术应用能力提升工程2.0"(以下简称2.0工程)的研修.本文以浙江省2.0工程为研究对象,从厘清相关概念开始,分析了2.0工程的特征,梳理了2.0工程整校推进面临的问题,提出了"1+3+5"整校推进策略,以期能... |
| 关 键 词： | 2.0工程 整校推进 微能力 |