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基于MOOCs的学习行为分析与研究
引用本文:包佃清,苏文.基于MOOCs的学习行为分析与研究[J].广东电脑与电讯,2021,0(10):24-26.
作者姓名:包佃清  苏文
作者单位:连云港师范高等专科学校 连云港职业技术学院
基金项目:2021年江苏高校哲学社会科学研究课题,项目编号:2021SJA1747;2021年连云港市社会科学基金项目,项目编号:21LKT0096;2021年连云港市科协软课题研究,项目编号:Lkxqt 2176。
摘    要:在线开放课程中用户的学习行为,影响最终的课程学习成绩。通过分析课程中的部分数据指标,对用户学习行为加以分析研究,最后给出策略和合理化的建议。对在线开放课程的建设,以及后续的课程优化起到重要的作用。

关 键 词:在线开放课程  学习行为  慕课

Analysis and Research on Learning Behavior Based on MOOCs
BAO Dian-qing,SU Wen.Analysis and Research on Learning Behavior Based on MOOCs[J].Computer & Telecommunication,2021,0(10):24-26.
Authors:BAO Dian-qing  SU Wen
Abstract:The learning behaviours of users in the online open course affects the final course academic performance. By analysing parts of the data indicators in the course, this paper analyses the user learning behaviours, and finally gives the strategy and rationalization suggestions. It is important in the construction of online open courses, as well as in the subsequent course optimization.
Keywords:
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