| 基于OBE成果导向的人才培养课程体系反向构建 |
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| 作者姓名： | 汪婵婵 邵云娜 侯晓华 |
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| 作者单位： | 浙江安防职业技术学院 |
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| 基金项目： | 浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“产教融合背景下基于OBE理念的物联网专业人才培养模式研究”(项目编号:jg20191060);2020年浙江省中华职业教育科研项目“产教融合背景下构建成果导向高职人才培养体系研究”(项目编号:ZJCVB35);2020年浙江安防职业技术学院教学研究项目“基于OBE理念的项目式教学改革与实践——以《组网技术》课程为例”(项目编号:JY202017);2020年浙江安防职业技术学院教学研究重点项目“产教融合背景下基于产业学院建设的人才培养模式创新研究”(项目编号:JYZD202001);2020年中国职业技术教育学会课题“高职扩招背景下弹性学制人才培养的精准教学模式研究”(项目编号:2020C0525)。 |
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| 摘 要： | 新工科背景下,社会对人才的知识能力、技能素质都提出了新的要求.高职院校从学科和专业自身出发构建的传统课程体系已经不能满足人才培养的需求.高职教育应当引入OBE成果导向的教育理念,以学习成果为导向,探索如何采用"反向设计、正向实施"的思想对人才培养课程体系进行反向构建,以提高人才培养的市场适应性.
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| 关 键 词： | OBE 成果导向 人才培养 课程体系 反向构建 |
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