| 基于创新能力培养的高校数学课程教学模式改革探析——以计算机类专业为例 |
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| 引用本文： | 于荣娟,祝鹏.基于创新能力培养的高校数学课程教学模式改革探析——以计算机类专业为例[J].数字社区&智能家居,2021(4). |
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| 作者姓名： | 于荣娟 祝鹏 |
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| 作者单位： | 内蒙古农业大学职业技术学院 |
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| 基金项目： | 内蒙古农业大学教育教学改革项目“基于创新能力培养的高校数学基础课程教学模式研究—以计算机类专业为例”(JGYB201847);内蒙古农业大学职业技术学院2018年大学生思想政治教育专题项目“数学视角下基于大学生创新能力培养的第二课堂构建”(NDZYSZ1803)。 |
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| 摘 要： | 大众创业、万众创新的时代,高等教育的核心任务是培养学生的创新意识和提升学生的创新能力。数学课程是计算机类专业重要的核心基础课程,在培养创新型人才方面能够起到积极的作用。首先分析了创新能力培养与数学课程的关系,解析了当前高校数学课程教学存在的问题,调研了计算机类企业对人才创新能力方面的要求,提出了以创新能力提升为导向的数学课程改革措施,取得了不错的实施成效。
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| 关 键 词： | 创新能力 数学课程 教学改革 计算机类专业 |
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