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| 我的一节信息技术课--"写作-故事集"综合课的设计 | |
| 引用本文： | 张文娟.我的一节信息技术课--"写作-故事集"综合课的设计[J].信息技术教育,2003(2):45-46. |
| 作者姓名： | 张文娟 |
| 作者单位： | 北京市第123中学 100088 |
| 摘 要： | 初二学生已经基本掌握了Windows、字处理、幻灯片、网页制作以及简单的图片处理等知识。为了让学生能够灵活运用以上软件、将信息技术应用于学习和生活中,我设计了如下综合课。 【课 题】写作-故事集。【教学目标】◇学生在搜集小故事或者自己写故事的过程中锻炼能力。◇小组协调拟定题目,培养学生的协作精神。◇把手中的资料写成制作脚本——制作总体流程图和制作草图。◇培养学生利用计算机进行学习的意识。◇各组将文稿组合成“故事集”,体会分工合作取得的成果。【教学难点】◇教会学生运用信息技术灵活解决实际问题。◇有目的地… |
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