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| 趋利避害 合理利用——浅谈信息技术在小学科学教学中的运用 | |
| 引用本文： | 吴涧石.趋利避害 合理利用——浅谈信息技术在小学科学教学中的运用[J].中国信息技术教育,2013(6):68-69. |
| 作者姓名： | 吴涧石 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市姑苏区教师发展中心/教育科学研究中心 |
| 摘 要： | 本文从"合理利用"和"趋利避害"这两个方面,阐述了如何走出信息技术在小学科学教学运用中的误区,采用恰当的方式进行信息技术和科学学科教学的整合,以使其真正促进科学教学的提升,形成小学科学的有效课堂。 |
| 关 键 词： | 信息技术 小学科学 合理利用 趋利避害 |
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