基于ARCS动机理论的高中Python项目式教学实践

作者发现高中Python项目式教学实践中存在着诸多问题，因此基于ARCS动机理论设计了Python项目式教学流程，并以“4.3.2 if...elif...else语句的应用”为案例进行项目式教学实践。